在职研究生：这些没用的东西你还在学吗？

在职研究生：这些没用的东西你还在学吗？

在职研究生教育越来越火，很多人冲着提升学历去的，但说实话，有些课程和内容真没啥用，学了也是白费时间。今天我就来掰扯掰扯，哪些东西在职研里纯属浪费精力，帮你“防坑”省钱。全是个人经验，接地气点说，别嫌我啰嗦。

首先，得说说那些老掉牙的理论课。比如一些管理类课程，讲的全是上世纪的理论模型，什么“泰勒科学管理”之类的，现在职场早过时了。你在公司里用不上，老板也不会看这个。我认识个朋友，读MBA时花大把时间学这个，结果工作中根本没机会实践，白搭了几个月。还不如学点实际的，比如数据分析和团队协作技巧。在职研的课程设置有时太学术化，忽略了职场需求，这点大家得警惕。

其次，选修课里那些花里胡哨的内容。举个例子，有些院校搞的“文化研究”或“哲学导论”，听着高大上，但对工作零帮助。你想想，你是来提升业务能力的，不是来当哲学家的。我见过非全的同学选这些课，只为凑学分，结果考试前熬夜背，考完就忘光。更坑的是，有些免联考项目还硬塞这种课，学费不便宜，时间耗进去真不值。建议选课时盯紧实用方向，比如MPAcc的财务实操或MEM的工程管理，这些才真能派上用场。

再就是作业和考试形式。在职研本来时间就紧，可有些老师布置的作业超繁琐，比如写长篇论文或做复杂案例分析。听起来锻炼人，但对上班族来说，压力山大。你下班累成狗，还得熬夜赶作业，效果呢？可能就应付过去，学不到真东西。同等学力申硕的朋友跟我吐槽过，他们花几万块读的课程，作业全是形式主义，没提升技能。我的建议是，选项目时看准教学方式——线上课或实践项目更友好。

还有教材和资料问题。有些课程用的教材老旧，更新慢。比如MTA（旅游管理）的课本，还讲传统旅行社模式，可现在都搞线上平台了。你学完发现跟不上行业变化，这不是坑人吗？更别说EMBA里那些案例研究，用的都是过时企业例子，分析起来没劲。建议自学时多补充新资源，别光靠课堂。

对了，别忽略时间成本。在职研一般周末上课，一耗就是两年。如果你选的内容没用，等于浪费了宝贵的休息日。比如MPA（公共管理）的一些政策分析课，理论性强但实操弱，工作中用不到。我主张：读之前多调研，问问学长学姐，挑重点学实用的。在职研不是万能药，得聪明点选，省下的时间和钱干点别的更香。

全日制研究生没用的东西

咱就说，考个全日制研究生，费老大劲了，对吧？熬夜复习、过五关斩六将，好不容易挤进去了，想着能学点真本事，镀层金。但真读起来，有时候真觉得… 咋老整些没啥大用的玩意儿呢？ 今天就来唠唠，那些在读研过程中，让人觉得有点“白费劲”的东西。

1. 某些“水”得能养鱼的公共课/必修课 ?

不是说所有课都没用，但总有一些课，你上完就觉得：“这跟我的专业有啥关系？？” 名字听起来挺高大上，什么“学科前沿”、“某某理论”，结果老师要么是照本宣科念PPT，要么讲的内容跟你的研究方向八竿子打不着。时间花了，学分拿了，笔记记了厚厚一沓，考完试立马忘光光。这种课，说白了就是走个过场，纯粹为了凑学分而存在。 你说它一点用没有吧，它给了你学分；你说它有用吧，真没觉着学到啥能用在刀刃上的东西。

2. 形式大于内容的“学术活动”?

读研嘛，总少不了参加各种讲座、研讨会、学术报告。初衷是好的，让大家开眼界。但实际情况呢？很多时候变成了“签到打卡”任务。 台上讲的可能是陈年老调，或者太偏太专，底下人听得云里雾里，昏昏欲睡。强制要求去，不去影响评奖评优，去了吧，时间耗在那儿，心思早飞了。这种“被学术”，除了能证明你“出席”了，对提升你的研究能力有多大帮助？真得打个问号。

3. 为了考试而考试的“死记硬背”?

研究生了，考试方式还跟本科似的，考名词解释、考大段大段的背诵内容。有些课程，明明应该侧重理解和应用，结果期末重点就是划范围、背重点。考完试，知识点像过期的面包一样，迅速从脑子里清空。 这种考试，除了锻炼下短期记忆力，对培养研究思维、解决问题的能力，贡献实在有限。研究生考试，难道不该更灵活点，考考你怎么解决问题，怎么思考吗？

4. 某些“凑字数”的课程论文/作业✍️

老师布置个几千字的课程论文，主题可能很宽泛或者很老套。学生为了完成任务，东拼西凑，复制粘贴，稍微“洗”一下稿子，应付了事。老师呢，可能也没那么多精力细看，看个大概，给个分数就完了。这种作业，写的人痛苦，看的人（老师）也未必认真，纯粹是为了“有作业”而作业。 对提升真正的写作能力、研究能力，效果微乎其微，还浪费了大量时间。

5. “放养式”导师的“虚无指导”?‍?

这个得看运气！遇到认真负责的导师，那是福气。但遇到那种“放养型”的导师，可就头大了。一学期见不着几次面，发消息石沉大海，开组会就是走形式，对你的研究方向和进展缺乏实质性的、持续的指导。全靠自己摸索，跌跌撞撞。你说导师没用吧，他/她确实是你名义上的导师；你说有用吧，关键时候真指望不上。这种“虚无”的指导关系，让人特别无力。

6. 某些“为了发而发”的低质量小论文?

有些学校或者专业，毕业要求发小论文（期刊论文）。压力之下，部分同学可能就奔着“能发就行”去了。找一些版面费高、审稿松、甚至没啥人看的“水刊”投稿。内容呢，可能也就是把课程作业或者不太成熟的研究成果包装一下。这种“灌水”出来的论文，除了能应付毕业要求、满足一下发表数量，真正的学术价值有多少？ 自己心里最清楚。花时间、花钱，就为了个“已发表”的名头，意义不大。

最后咱得说明白：

说这些东西“没用”，不是否定读研本身的价值！更不是说学历没用！ 全日制研究生的经历，系统的科研训练、深入的专题学习、认识优秀的同门和老师，这些核心价值是实实在在的，对个人能力和眼界的提升是巨大的。学历本身在求职市场上也绝对是加分项。

咱吐槽的，是在追求这些核心价值的过程中，那些绕不开的、消耗时间精力却又收效甚微的“形式”和“环节”。就像一碗好汤，精华都在汤里，但难免会喝到点没化开的盐粒或者不想吃的葱花，硌牙又扫兴。

读研不易，该学还得学，该忍还得忍。但把这些“坑”点出来，是希望后来人能心里有数，把宝贵的时间和精力，更聚焦在那些真正能让你长本事、有收获的地方。 毕竟，读研的时光，真的很珍贵！

你觉得读研时还有啥“没用”的东西？或者有啥特别有用的？评论区唠唠呗！