同济大学教育管理全日制研究生值不值？和在职/非全对比这3点最扎心

同济大学教育管理全日制研究生值不值？和在职/非全对比这3点最扎心

收到很多同学私信问："同济大学教育管理全日制值不值得读？和在职研究生有什么区别？"作为带过3届考研生的“上岸人”，今天手把手教大家做选择。

先说大家最关心的学费问题。同济大学教育管理全日制每年学费2.2万，两年制总费用4.4万。对比该校非全的5.8万学费，确实便宜不少。但要注意的是，全日制需要脱产学习，意味着要暂停工作，这个隐形成本很多人没算进去。

上课时间差异最明显。全日制每周一至五上课，跟本科一样坐班学习；在职班则是周末+寒暑假集中授课。去年带过的一个学员小王，就是在职老师，说一千，道一万选了非全："平时要上课，实在没法天天跑上海"。

毕业证标注也不同。虽然都是双证，但全日制会明确标注"全日制"字样。不过要提醒大家，现在很多单位招聘已经不区分这个了，除非是特别要求应届生的岗位。

说几个鲜为人知的细节：①全日制有宿舍分配，四平路校区的新宿舍楼去年刚启用，三人间带独立卫浴；②可以申请三助岗位，每月补贴800-1500元；③实习必须经过导师签字同意，这点和在职生自由实习不同。

适合读全日制的三类人：1.应届毕业生想进教育系统 2.工作3年内想转行的年轻人 3.需要上海落户加分的（全日制硕士直接加24分）。去年有个浙江考生就是冲着落户政策来的，现在已经在浦东当老师了。

报考要注意三个新变化：①专业课新增教育政策分析模块 ②复试要提交2000字的研究设想 ③今年开始限制跨专业报考，必须有3个月以上教育相关实践经历。建议早做准备的几个时间节点：6月前确定研究方向，9月联系导师，11月一定要模考三次以上。

对了说句大实话：如果已经工作稳定，建议选在职；如果是应届生或想转行，全日制更合适。千万别跟风报考，去年就有学员读了一半退学的，既耽误时间又浪费钱。

教育管理研究生报考，这5个坑千万要避开

几年，教育管理专业考研热度越来越高。但很多同学光顾着埋头复习，却忽略了报考过程中的关键细节。今天就用大白话聊聊那些“一踩就后悔”的坑，尤其是第3条，每年都有人中招！

1. 只看学校名气，不考虑专业实力？

“非985不考”是很多人的执念，但教育管理专业有自己的一套江湖排名。比如某些双非院校，导师团队直接对接地方教育局，实习机会多到挑花眼。反过来，名校的部分研究方向可能偏理论，毕业后才发现就业不对口。建议直接找在读学长问清楚：导师有没有实际项目？毕业生都去哪儿工作了？

2. 跨考生最容易栽的跟头：轻视专业课

总有人觉得“教育学背背书就行”，结果专业课卡在90分线上哭。教育管理可不是死记硬背，现在出题越来越活。去年某校真题直接让设计一份“双减政策下的课后服务方案”，没点实际管理思维根本答不到点子上。跨考的同学至少提前半年啃透《学校管理学》《教育政策分析》这类实务书。

3. 复试前才联系导师？黄花菜都凉了！

见过最惨的例子：初试高分考生复试被刷，只因为心仪的导师早就被预定了。真正会“抢跑”的人，9月份报名前就摸清了导师的脾气。比如有的导师常年带学生做课题，喜欢主动型选手；有的侧重一线教学管理，简历里有支教经历才是加分项。偷偷告诉你：学院官网的导师简介可能三年没更新，直接搜他们近两年发表的论文更靠谱。

4. “复试随便聊聊”的幻觉

教育管理专业的复试，经常问得你后背发凉。比如：“如果你是校长，怎么处理家长投诉教师体罚？”“本区教育资源分布不均，从管理角度提三个对策。”这些问题光靠模板根本接不住！建议多关注教育部近半年的政策文件，把《中国教育报》的时事点评当每日必读。

5. 调剂只看分数线？小心掉进“备胎池”

调剂时千万别被“过线就要”的承诺忽悠了！某校去年招20个调剂生，实际有200人报名，对了只要了5个——因为人家早就内定了定向培养的考生。打电话问研招办时一定要问三件事：调剂名额是否含定向生？复试比例是多少？往年录取最低分到底多少（别信官网的基准线）？

亲情提示一句：考研从来不是“只要努力就能赢”的游戏，信息差往往比试卷更难攻克。多混目标院校的备考群，蹲守教育学院官网的公告栏，甚至直接去学校蹭课认识助教…这些野路子才是真正的捷径。别等到踩坑了才明白，选对方向比蒙头狂奔重要一百倍！